大六壬实战占例篇:第 25—36 周

这一阶段不再以规则讲解为中心,而是以占类和真实案文为中心。每周读若干案,先遮住原断独立判断,再对照古人断语,最后把差异写成可复查的案例档案。

本阶段使用本地化材料:《六壬断案》《六壬粹言》卷九与卷十一《指南汇笺》《六壬心镜》卷一、《六壬指南》《六壬大全》相关卷次。尚未稳定落地的书目只作为后续扩展,不作为必修正文。

第 25 周

读案法、案卷索引与反断模板

3—4 小时|把案例读成训练材料
目标:建立统一读案流程,能从原案中拆出课式、占类、判断依据和可验证结果。

反断模板

  1. 先抄占类、日辰、月将、占时、旬空和课体。
  2. 重排天地盘、四课、三传、天将。
  3. 只用自己的固定顺序写初断。
  4. 阅读原断,标出古人用到的关键证据。
  5. 复盘差异:我漏看、我误判、规则差异、版本问题。

案卷分层

《六壬断案》是主案例库;《六壬粹言》卷十一适合做门类规则补充;《指南》《大全》用于回查规则。读案时先分清“原案叙述”“后人辑语”“自己的推断”。

练习与验收

  • 建立 1 张个人案例档案模板。
  • 从《断案》选 6 例,只摘课式和原断关键词。
  • 任选 2 例完整反断,每例 400 字以上。
通过标准:能把一案拆成“事实、结构、判断、复盘”四层。
第 26 周

天时占例:雨雪晴风与应期

3—4 小时|从象到验证
目标:读懂天时案中水火、风云、寒暖、雨雪和时辰应期的组合。

观察重点

层次问题
五行水火上下、三传递生递克如何对应雨雪晴暖?
神将玄武、白虎、青龙、勾陈是否改变风雪雨势?
应期原断如何把巳、未、亥等时辰转成发生节点?

原案入口

《六壬断案》开篇天时案很适合做本周核心材料。读“韩太守占祈雪”时,先遮住邵先生原断,只保留课式重排。

练习与验收

  • 完成 4 个天时案反断。
  • 每案单独写“象意—应期—验证结果”。
  • 整理 1 张天时类象表,不少于 20 项。
通过标准:能说明雨雪判断来自课传结构,而不是单看玄武或白虎。
第 27 周

宅墓与家宅:支辰、墓库与内外关系

3—4 小时|把空间读成关系
目标:学习宅墓案中日辰、支上神、墓库、白虎、太常、勾陈等信息的层次。

家宅六问

  1. 日干代表人,日支代表宅,二者关系如何?
  2. 支上神是否受克、入墓、逢空、逢冲?
  3. 宅内外由何处区分?
  4. 父母、妻财、子孙类神是否入课传?
  5. 白虎、太常、勾陈是否指向疾病、丧服、土工?
  6. 原断是否给出方位或时间?

对读材料

《断案》有大量宅墓条目;《大全》卷十二可用于查宅墓、丧服、墓库和空亡类规则。

练习与验收

  • 选 5 个宅墓案,标出支辰与宅象。
  • 至少 2 案写出内外、方位或亲属关系。
  • 做一张“宅墓案禁忌:哪些判断不能过度外推”。
通过标准:能把宅墓判断写成空间、亲属、吉凶、应期四栏。
第 28 周

仕进前程:官鬼、贵人、禄马与成败

3—4 小时|读官事不只看官鬼
目标:掌握仕进案中官鬼、印绶、禄马、贵人、朱雀和青龙的组合判断。

仕进判断顺序

所问职位 → 日干状态 → 官鬼有无力 → 贵人是否扶持 → 朱雀文书 → 禄马动静 → 三传成败。

官鬼不必然为凶;在仕进案中,它可能是职位、压力、制度或上级权力。

原案入口

《断案》“前程仕进”数量较多,适合做密集训练。遇到“贵人”“朱雀”“印”“禄”时,回查《毕法赋》和《大全》相关规则。

练习与验收

  • 完成 6 个仕进案反断。
  • 每案写官鬼是压力、职位、阻力还是文书。
  • 选 1 案做 800 字详解。
通过标准:能解释为什么同一个官鬼在不同占类中含义不同。
第 29 周

婚姻、胎产、子息:类神与伦理语境

3—4 小时|处理人事案的边界
目标:学习婚姻、胎产、子息案中财官、六合、天后、子孙、胎神和空墓的用法。

类神层次

占类核心类神附加观察
婚姻财、官、六合、日辰合害、空破、三传进退
胎产子孙、胎神、天后生气、死气、血支血忌
子息子孙爻、六合、长生旺衰、墓绝、课传位置

阅读提醒

这类案常带有古代家庭伦理和性别语境。训练时重在理解文本逻辑,不把古人价值判断无条件移植到现代生活。规则对照可优先读《粹言》卷九相关门类。

练习与验收

  • 婚姻、胎产、子息各选 2 案。
  • 每案列出主类神和辅助类神。
  • 写 300 字说明“文本语境”和“术法判断”如何分开。
通过标准:能做到类神有依据、判断不过度、复盘可检验。
第 30 周

财产、交易、经商:财爻、合约与损益

3—4 小时|把财物案拆成流向
目标:掌握财物案中财爻、青龙、玄武、六合、朱雀、空亡和传克传生的组合。

财物案四栏

  1. 财在哪里:入日辰、课传、年命,还是落空落墓?
  2. 财向谁去:生日、克日、被鬼夺、被兄劫?
  3. 交易如何成:六合、朱雀、贵人、青龙各起何作用?
  4. 损益如何验:数目、时间、方向、对象。

对读材料

《断案》的财产、交易案可作主训练;《粹言》卷九可补财物、经商、交易相关规则,卷十一中合害、贵人、解结等也可借作对照。

练习与验收

  • 完成 5 个财物案反断。
  • 每案画出“财从哪里来、往哪里去”。
  • 整理 10 条财物案中不能机械套用的规则。
通过标准:能把财物判断写成流向、阻力、成败、应期。
第 31 周

出行、趋谒、行人音信:动静、方向与相见

3—4 小时|最适合训练应验感的一类
目标:读懂行人、出行、趋谒案中的动神、驿马、日德、合害、贵人和方位。

三类问题

问题核心判断
出行能不能动,动后顺逆,路上有无阻隔。
趋谒能不能见,主客是否相合,贵人是否可接近。
行人音信人在何方,何时有信,是否回归。

重点材料

本周重点读《粹言》卷十一“趋谒第九”,同时对照《断案》中出行、访谒、行人音信案。

练习与验收

  • 完成 3 个趋谒案、3 个行人案。
  • 每案写方向、能否相见、时间三个结论。
  • 做 1 张“合、害、日德、驿马”速查卡。
通过标准:能区分“人可见”“事可成”“路可行”三个不同结论。
第 32 周

捕亡、亡盗、寻物:方位、人物与归期

3—4 小时|训练定位和证据链
目标:学习逃亡、失物、盗贼案中玄武、阴神、日德、支刑、伏吟返吟和方位判断。

定位法

  1. 先确认所寻对象:人、物、财、盗。
  2. 再取类神:玄武、阴神、日德、支刑、财爻。
  3. 看类神是否入课传,若不入,再看专门规则。
  4. 用所临地盘、冲合、伏返吟判断远近方向。
  5. 应期用受克、填实、冲动或传到处判断。

重点材料

《粹言》卷十一“捕亡第十”有很密的规则说明;《断案》亡盗案可用来检验这些规则是否能落到具体案文。

练习与验收

  • 完成 6 个捕亡或亡盗案。
  • 每案必须写“方位依据”和“应期依据”。
  • 比较 1 个伏吟近处案和 1 个返吟远动案。
通过标准:能把寻人寻物判断写成对象、类神、方位、应期四步。
第 33 周

疾病占例:虎鬼、医神、生死与边界

3—4 小时|读文本,守现实边界
目标:理解古籍疾病案的术法结构,同时明确现代现实中不能用占课替代医学判断。

文本观察

疾病案常看虎鬼、死气、生气、医神、年命、禄神、墓绝、蛇虎夹墓等。学习时只讨论文本如何推理,不给现实医疗建议。

高风险边界:身体不适、用药、诊断、手术、急症,一律以专业医疗为准。

重点材料

《粹言》卷十一“疾病第十一”条理很清楚,适合先做规则卡;再到《断案》病症案中做反断。

练习与验收

  • 制作 20 条疾病案规则卡。
  • 完成 4 个病症案文本反断。
  • 每案最后补写现实边界说明。
通过标准:能解释疾病案文本逻辑,同时清楚说明它不能替代医学。
第 34 周

官讼、公事、是非:主客、朱勾与解结

3—4 小时|判断输赢之前先定主客
目标:掌握官讼案中的日辰主客、朱雀、勾陈、官鬼、子孙制鬼、父母化官和合害解结。

官讼五步

  1. 先定主客:日、辰、先动、后应。
  2. 看课传官鬼是否有救、有化、有合、有害。
  3. 查朱雀、勾陈是否克日或生日。
  4. 辨三传初末谁克谁,谁助谁。
  5. 法律现实问题必须回到专业意见。

重点材料

《粹言》卷十一“公讼第十二”可作规则主本;《断案》官讼案用于反断比较。

练习与验收

  • 完成 5 个官讼案反断。
  • 每案先写主客,再写胜负或解结。
  • 整理朱雀、勾陈、官鬼、子孙、父母在官讼案中的作用表。
通过标准:能先定主客,再判断输赢、解散、拖延或加重。
第 35 周

一课多断与同案异读:规则、经验、版本

3—4 小时|把差异变成研究对象
目标:学会处理同一课中多重事情、同一案中多层判断,以及不同书对同一规则的表述差异。

差异分类

类型处理方式
一课二事分别取主体、类神和验证点。
规则差异记录采用哪一本、哪一条,不混写。
经验断语标为经验归纳,不提升为必然规则。
版本问题保留异文,暂不强行裁决。

材料对读

同一类问题先读《断案》原案,再查《指南》《大全》《粹言》同类规则,最后用《心镜》卷一回到取传和课体,观察“案文如何比规则更复杂”。

练习与验收

  • 选 4 个复杂案,分别做“规则断”和“经验断”两版。
  • 每案至少查 2 种本地材料。
  • 写 800 字说明一个断法差异。
通过标准:能把不同断法差异说成证据层级,而不是简单裁判对错。
第 36 周

个人占例档案与综合结业

4—5 小时|从读案进入自己的案例库
目标:完成一个可持续积累的占例档案,覆盖主要占类,并能写出自己的断课方法说明。

结业档案字段

日期、所占问题、占类、日辰、月将、占时、课式、四课、三传、天将、采用规则、原断、自断、差异、事后结果、复盘意见、引用出处。

资料归档

把本阶段所有案例按占类归档,并给每例标出来源。未本地化材料可以列入“待查”,但不作为已引用原文。

结业任务

  • 提交 24 个案例档案,至少覆盖 9 个占类。
  • 完成实战题库综合题。
  • 写 1500 字以上“我的大六壬读案与断课方法”。
结业标准:能独立反断、能查本地原文、能解释差异、能建立长期可复查档案。